Darüber hinaus gab es noch weitere praktische Tipps für zielführende Strategien und Arbeitsweisen in den Fächern Deutsch und Mathematik sowie für die richtige Herangehensweise ans (Vokabel)Lernen im Fach Englisch. Dabei konnten die Schülerinnen und Schüler ihre bisherigen Vorgehensweisen und Strategien hinterfragen und sich im Bedarfsfall neue Lernstrategien zurecht legen. Neben analogen Möglichkeiten wurde stets auch auf digitale Varianten eingegangen. Bei der gemeinsamen Bearbeitung von z.B. Reflexionsbögen zum Lernverhalten und zur Schulaufgabenvorbereitung konnten die Schülerinnen und Schüler zusammen mit ihren Eltern erkennen, wo die Auffassungen auseinander gehen, um den weiteren Lernprozess anzupassen. 

Außerdem stellte Gabriele Foltis den Fünftklässlern das Modul Sprachbegleitung vor. Dabei werden Schülerinnen und Schülern, die zuhause nicht nur deutsch sprechen bzw. Förderbedarf im Deutschen haben, zusätzliche Übungsmöglichkeiten gegeben, sich  idiomatische Wendungen anzueignen und den Ausdruck im Deutschen zu schärfen.

Der unter der Leitung von Eva Meyer und dem Lernen-lernen-Team um Margit Burzler, Melanie Grillmeier, Sabine Höhn und weiteren Lehrkräften organisierte Nachmittag erfreute sich sehr großer Resonanz, so dass er im Terminplan für das nächste Schuljahr bereits fest verankert ist.